Методическая деятельность.
Согласно программе развития школы, 2010-2011 учебный год - период реализа-ции исследовательского проекта «Информатизация образовательной среды про-фильной школы». Проект предполагает решить проблемы отсутствия единой инфор-мационной и образовательной среды школы. Замыслом проекта является создание единого информационного пространства школы, применение информационных технологий, позволяющее сделать обучение более продуктивным и результативным, а управление школой более эффективным. На данном этапе педагогическому коллективу предстоит решать следующие задачи:
Выявление приоритетных направлений и преимуществ инновационной деятель-ности на каждой ступени;
Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоро-вья всех субъектов образовательного процесса и привитие навыков здорового образа жизни;
Выявление эффективности работы всех звеньев методической службы.
Совершенствование системы мониторинга учебно-воспитательного процесса.
Наряду с этим продолжить работу по следующим направлениям:
• отработка предпрофильного и профильного обучения;
• обновление начальной ступени образования;
• организация платных образовательных услуг: группа полного дня, архитектурная студия для учащихся начальных классов;
• раннее изучение иностранного языка и информатики.
Основные направления деятельности:
1. Аналитическая деятельность:
-мониторинг профессиональных потребностей педагогов;
-создание банка данных о педколлективе школы;
-изучение и анализ состояния и результатов работы школьных методических объе-динений;
-сбор и обработка результатов учебно-воспитательного процесса;
-изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта.
2. Информационная деятельность:
-формирование банка педагогической информации (нормативно-правовой, методи-ческой и т.д.);
-ознакомление педагогов с новинками педагогической, психологической, методиче-ской литературы;
-организация работы методического журнала «Вести школы».
3. Организационно-методическая деятельность:
-методическое сопровождение и оказание практической помощи молодым специалистам, педагогам в период подготовки к аттестации, в межаттестационный и межкурсовой период;
-планирование и организация повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогов;
-участие в разработке элективных курсов для организации предпрофильной подго-товки;
-подготовка и проведение научно-практической конференции, конкурса профессио-нального мастерства, семинаров.
4. Консультативная деятельность:
-организация консультаций для педагогов;
-популяризация инновационной деятельности
-консультирование педагогов и родителей по вопросам обучения и воспитания де-тей.
Исходя из этого, сформулирована тема методической работы: Формирование твор-ческого потенциала ученика и учителя в условиях развивающейся школы.
Цель: Повышение эффективности инновационной и экспериментальной работы.
Задачи:
Создать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компе-тентности учителей и совершенствования их деятельности с учетом основных направ-лений инновационной работы школы.
Обеспечить научно-методическое обеспечение образовательных стандартов, соз-дать необходимые условия для внедрения инноваций в УВП, реализации образова-тельной программы, программы развития школы.
Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов
С целью оказания методической помощи учителям в совершенствовании профес-сионального мастерства продолжить работу следующих методических объединений учителей:
- МО начальных классов
- МО гуманитарного цикла
- МО естественно-математического цикла
- МО «Здоровье»
Посмотреть:
анализ учебно-методической работы за 2009-2010 уч.год
план работы методической службы на 2010-2011 уч.год
план работы методического совета на 2010-2011 уч.год
тематика школьных семинаров на 2010-2011 уч.год
школа молодого специалиста
содержание инновационной деятельности на 2010-2011 уч.год
тематика педагогических советов на 2010-2011 уч.год